protestantisme, éducation et pédagogie : journée d’études le lundi 9 juillet 2018

Cette journée d’études est  organisée dans le cadre de l’Itinéraire des pédagogues européens à Dieulefit (Drôme), à l’Espace culturel La Halle, rue Justin Jouve, le lundi 9 juillet par les association Héloïse, Itinéraire des pédagogues européens, Patrimoine-Mémoire-Histoire du Pays de Dieulefit et  Sur les pas des Huguenots, ainsi que par l’ ITEP de Beauvallon, la Société du Musée du Protestantisme Dauphinois et l’association des amis du Musée du Trièves à Mens.
Dieulefit, Le Chambon-sur-Lignon, Mens : trois lieux emblématiques où la tradition protestante et l’esprit de résistance font émerger des projets éducatifs originaux. À partir de l’étude de ce qui s’est passé là, nous nous demanderons s’il est une spécificité de la « pédagogie protestante » et quelle est son actualité aujourd’hui. La participation à cette journée est gratuite.

Les participants auront à prendre en charge leur voyage ainsi que le repas de midi. Pour l’hébergement, ils peuvent s’adresser à l’Office du Tourisme de Dieulefit : www.paysdedieulefit.eu
Le Musée du Protestantisme Dauphinois propose une visite de ses locaux et expositions (au Poët-Laval, à 5 kilomètres de Dieulefit), le dimanche 8 ou le mardi 10 juillet. À préciser ou confirmer avec l’inscription, pour faciliter l’accueil.

Beauvallon

PROGRAMME
9 h 00 : accueil des participants
9 h 30 : Introduction par Bernard Delpal et présentation des trois lieux emblématiques des rapports entre protestantisme, éducation et pédagogie
• François Boulet, professeur agrégé, docteur en histoire : Jeunesse et éducation au Chambon-sur-Lignon 1938-1945
• Jacqueline Gautherin, professeure honoraire à l’université Lumière- Lyon 2 : L’école-modèle de Mens-en-Trièves : projets et engagements pédagogiques, mobilisation
• Bernard Delpal, professeur, directeur de recherches honoraire (CNRS- LARHRA) : Beauvallon, une école pour changer l’éducation, une communauté pour changer la société. (1929-1945)
11h 30 : Pierre-Philippe Bugnard, professeur émérite d’histoire de l’éducation à l’université de Fribourg : Métaphysique protestante et socle anthropologique éducatif : la littératie en Suisse de Calvin aux PISA
14 h 15 : Introduction aux exposés de l’après-midi par Pierre-Philippe Bugnard
• Yves Krumenacker, professeur d’histoire moderne à l’université Jean
Moulin-Lyon 3 : La Réforme et l’école : un lien consubstantiel ?
• Michel Mazet, professeur agrégé, docteur en histoire : Les écoles
protestantes en Drôme-Ardèche sous le régime des cultes reconnus
15h 40 : Échanges et débats
16 h 30 : Patrick Cabanel, directeur d’études à l’École pratique des Hautes Études : Moment Ferry ou moment Buisson ? Les protestants dans la mise en place de l’école républicaine, des années 1870 à la fin du XIXe siècle
17 h 10 : André Lanfrey, ancien professeur de l’Institut de l’Oratoire, docteur en histoire : Vocation, technicité pédagogique, association : affirmation d’une militance éducative populaire catholique au XIX° siècle
17 h 50 : Échanges et débats
18 h 15 : Philippe Meirieu, professeur émérite à l’université Lumière-Lyon 2,
synthèse, perspectives de travail, avenir de l’Itinéraire des pédagogues européens
Fin des travaux : 19h